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	<title>Hollande, ses promesses et moi &#187; activités péri-éducatives</title>
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		<title>Les maires cherchent leur rythme (scolaire)</title>
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		<pubDate>Wed, 27 Feb 2013 06:00:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Chloé Bossard]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[&#171;&#160;La semaine de 4,5 jours est bénéfique pour les enfants.&#160;&#187; La phrase est rabachée, remachée, répétée. Sur le principe, les maires sont globalement d&#8217;accord : la réforme des rythmes scolaires (engagement 38, lire en bas) est nécessaire. Mais le flou entourant &#8230; <a href="http://www.nrblog.fr/hollande-ses-promesses-et-moi/2013/02/27/les-maires-cherchent-leur-rythme-scolaire/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<table border="0" align="left" style="border:0px;"><tr><td style="vertical-align:middle;border-top:0px;padding:0px 0px;" width="50">
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</td></tr></table><br /><br /><p>&laquo;&nbsp;La semaine de 4,5 jours est bénéfique pour les enfants.&nbsp;&raquo; La phrase est rabachée, remachée, répétée. Sur le principe, les maires sont globalement d&rsquo;accord : <strong>la réforme des rythmes scolaires</strong> (engagement 38, lire en bas) est nécessaire. Mais le flou entourant son application, les difficultés organisationnelles et le surcoût pour leurs communes en ont découragé certains.</p>
<div id="attachment_938" style="width: 410px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.nrblog.fr/hollande-ses-promesses-et-moi/?attachment_id=938" rel="attachment wp-att-938"><img class="size-full wp-image-938 colorbox-937" alt="Le gouvernement a créé un fonds de 250 millions d'euros pour aider les communes à mettre la réforme en oeuvre. (Photo archives NR)" src="http://www.nrblog.fr/hollande-ses-promesses-et-moi/files/WP120136_BR.jpg" width="400" height="269" /></a><p class="wp-caption-text">Le gouvernement a créé un fonds de 250 millions d&rsquo;euros pour aider les communes à mettre la réforme en oeuvre. (Photo archives NR)</p></div>
<p>C&rsquo;est le cas d&rsquo;Alain Pasquer, maire PS du <strong>Blanc</strong> (Indre), qui a choisi de reporter la réforme à 2014. S&rsquo;il souligne que sa petite ville de 7.000 habitants a &laquo;&nbsp;toujours été candidate aux aménagements de rythmes scolaires&nbsp;&raquo;, il dénonce cette fois une &laquo;&nbsp;mise en oeuvre précipitée&nbsp;&raquo;. Selon lui, l&rsquo;école le mercredi matin aura pour conséquence de condenser toutes les activités culturelles et sportives des enfants le mercredi après-midi et de &laquo;&nbsp;surcharger leur semaine&nbsp;&raquo;. L&rsquo;inverse de l&rsquo;objectif affiché. &laquo;&nbsp;Il est parfois important de ne rien faire, de se détendre avec un bouquin&nbsp;&raquo;, avance cet ancien enseignant.</p>
<p><span id="more-937"></span></p>
<p>&laquo;&nbsp;J&rsquo;ai participé aux travaux de la commission sur la refondation de l&rsquo;école l&rsquo;été dernier, et tout le monde était d&rsquo;accord pour cette semaine de 4,5 jours&nbsp;&raquo;, rétorque Pierre-Alain Roiron, maire PS de <strong>Langeais</strong> (Indre-et-Loire, 4.000 habitants) et vice-président de l&rsquo;Association des maires de France. &laquo;&nbsp;Si on pense que c&rsquo;est une bonne réforme, faisons là dès 2013 !&nbsp;&raquo;</p>
<blockquote><p>&laquo;&nbsp;Recruter un éducateur sportif dans une ville de 300.000 habitants, c&rsquo;est facile !&nbsp;&raquo;</p></blockquote>
<p>Dans sa commune comme à <strong>Montmorillon</strong> (Vienne, 6.500 habitants) et à <strong>Thouars</strong> (Deux-Sèvres, 10.000 habitants), les écoliers reprendront le chemin de la classe le mercredi en septembre prochain. &laquo;&nbsp;En 2008, nous sommes passés à quatre jours contraints et forcés&nbsp;&raquo;, avance Yves Bouloux, maire centriste de Montmorillon, &laquo;&nbsp;nous n&rsquo;avons aucune raison d&rsquo;attendre 2014&Prime;. Patrice Pineau, maire PS de Thouars fait le même raisonnement : &laquo;&nbsp;Nous voulions rester aux 4,5 jours en 2008, il est logique que l&rsquo;on souhaite y revenir&nbsp;&raquo;.</p>
<p>Tous regrettent en revanche <strong>le flou</strong> qui règne autour de l&rsquo;application de la réforme. Où placer les activités péri-éducatives prévues dans les nouveaux emplois du temps ? Peut-on substituer le samedi au mercredi ? Les communes devront-elles assumer de nouvelles charges ? En tant que président de l&rsquo;Association des maires de France de la Vienne, Yves Bouloux a organisé des réunions d&rsquo;information à destination des maires. Et &laquo;&nbsp;l&rsquo;attente était très forte&nbsp;&raquo;, malgré le guide pratique adressé aux communes par Vincent Peillon.</p>
<p>Car l&rsquo;organisation <strong>l&rsquo;organisation des activités péri-éducatives</strong>, qui devront désormais être proposés aux enfants plusieurs heures par semaine, pose question, principalement dans les territoires ruraux. Autour du Blanc, les écoles d&rsquo;une même communauté de communes se situent parfois à une plus vingt kilomètres l&rsquo;une de l&rsquo;autre. &laquo;&nbsp;Recruter un éducateur sportif dans une ville de 300.000 habitants, c&rsquo;est facile. Mais le recruter pour quinze enfants dans une commune alors qu&rsquo;on a besoin de lui en même temps pour dix autres enfants dans une autre commune, c&rsquo;est une autre histoire&nbsp;&raquo;, lance Alain Pasquer. Le maire pointe également la difficulté de recruter des personnes qualifiées pour les services de cantine, de garderie et de transports.</p>
<blockquote><p>&laquo;&nbsp;Nous allons monter en puissance petit à petit&nbsp;&raquo;</p></blockquote>
<p>Alors, partout, <strong>les élus se concertent</strong> avec les conseils d&rsquo;école, les parents d&rsquo;élèves et les associations pour trouver des solutions. &laquo;&nbsp;Il n&rsquo;est pas sûr que le projet éducatif de Thouars soit prêt de façon optimale dès la prochaine rentrée&nbsp;&raquo;, concède pourtant Patrice Pineau, &laquo;&nbsp;nous allons monter en puissance petit à petit&nbsp;&raquo;.</p>
<p>Mais au delà, ce sont bien <strong>les questions d&rsquo;argent</strong> qui nourrissent les inquiétudes. Le fonds de 250 millions d&rsquo;euros mis en place par le gouvernement pour venir en aide aux communes qui changeront de rythmes scolaires dès 2013 est jugé insuffisant.</p>
<p>Les maires demandent au ministre de <strong>pérenniser ces aides</strong> pour compenser le surcoût. Mais pour le moment, Vincent Peillon ne leur a donné aucune garantie. &laquo;&nbsp;Comme c&rsquo;est un fond d&rsquo;incitation, pour l&rsquo;instant il n&rsquo;est pas pérenne, mais rien n&rsquo;est fixé&nbsp;&raquo;, déclarait-il à la Nouvelle République le 15 février.</p>
<p>Un arrêt de cette aide financière l&rsquo;année prochaine serait &laquo;&nbsp;scandaleux au regard de la mission régalienne de l&rsquo;Etat en matière d&rsquo;éducation&nbsp;&raquo;, estime Alain Pasquer, qui a chiffré le surcoût pour sa communauté de communes à <strong>200.000 euros</strong>.</p>
<blockquote><p>&laquo;&nbsp;Investir dans la jeunesse ne devrait pas nous retenir&nbsp;&raquo;</p></blockquote>
<p>Les chiffres diffèrent selon les communes. A Thouars, la réforme devrait coûter &laquo;&nbsp;seulement&nbsp;&raquo; 10.000 euros pour la première année, selon le maire. Une somme &laquo;&nbsp;largement absorbable&nbsp;&raquo; par le budget communal, et qui ne devrait pas entraîner de hausse d&rsquo;impôts. Les aides gouvernementales devraient donc principalement bénéficier aux <strong>municipalités sous-dotées</strong>.</p>
<p>Le maire de Langeais, qui chiffre le coût à 30.000 euros, trouve qu&rsquo; &laquo;&nbsp;investir dans la jeunesse ne devrait pas nous retenir&nbsp;&raquo;, et se dit prêt à &laquo;&nbsp;faire des économies sur d&rsquo;autres aspects&nbsp;&raquo;. <strong>&laquo;&nbsp;J&rsquo;entends tout et n&rsquo;importe quoi se dire sur cette réforme !&nbsp;&raquo;</strong>, s&rsquo;emporte-t-il. Et de préciser qu&rsquo;il n&rsquo;aura plus à financer le centre de loisirs le mercredi matin &laquo;&nbsp;puisque les enfants seront à l&rsquo;école&nbsp;&raquo;&#8230; ni la cantine &laquo;&nbsp;puisque l&rsquo;école s&rsquo;arrête à midi&nbsp;&raquo;.</p>
<p>&laquo;&nbsp;Je me mets à la place des pouvoirs publics, ce n&rsquo;est pas simple&nbsp;&raquo;, compatit Alain Pasquer. &laquo;&nbsp;Ce n&rsquo;est pas pour rien que l&rsquo;on butte sur cette question des rythmes scolaires <strong>depuis trente ans</strong> sans pouvoir la résoudre&nbsp;&raquo;.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>La promesse</h2>
<p><a href="http://www.nrblog.fr/hollande-ses-promesses-et-moi/?attachment_id=939" rel="attachment wp-att-939"><img class="aligncenter size-full wp-image-939 colorbox-937" alt="38" src="http://www.nrblog.fr/hollande-ses-promesses-et-moi/files/38.jpg" width="460" height="203" /></a></p>
<h2>L&rsquo;action</h2>
<p>Dès l&rsquo;été 2012, le ministre de l&rsquo;Education Vincent Peillon a installé une <strong>commission</strong> destinée à formuler des propositions pour &laquo;&nbsp;refonder l&rsquo;école&nbsp;&raquo;. Parmi elles figurait la semaine à 4,5 jours pour tous les écoliers. La mesure a été promulguée par <strong>décret</strong> le 26 janvier 2013.</p>
<p>Il prévoit une semaine de <strong>24 heures d&rsquo;enseignement</strong> sur cinq jours à l&rsquo;école primaire, chaque journée de cours ne pouvant pas excéder 5h30. Les pauses méridiennes doit être au minimum de 1h30.</p>
<p>Les communes ont la possibilité de reporter l&rsquo;application de la réforme à septembre 2014. Dans ce cas, elles ne toucheront pas d&rsquo;aides. Elles ont jusqu&rsquo;au <strong>31 mars</strong> pour se déterminer.</p>

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